我们猜猜猜，这是一首什么歌曲？
《我们猜猜猜》是一首经典的童年歌曲，许多70后、80后甚至90后的人对其耳熟能详。这首歌旋律优美，歌词朗朗上口，深受广大家庭的喜爱，也是许多幼儿园和小学老师常用的教学曲目。
创作背景
《我们猜猜猜》创作于20世纪70年代，由著名词作家乔羽作词、作曲家王立平作曲。当时，乔羽和王立平正受邀为电影《好孩子》创作主题曲，在创作过程中，他们突发奇想，从孩子的视角出发，创作了一首关于猜谜的游戏歌曲，这就是《我们猜猜猜》的雏形。
歌曲特色
《我们猜猜猜》是一首典型的儿童歌曲，其最大的特色在于互动性和趣味性。歌曲以“我们猜猜猜，猜猜我说什么”开头，通过一个个谜语，吸引孩子的注意力，激发他们的思考和想象力。
歌曲的谜语设计巧妙，贴近儿童的生活，如“小黄瓜弯又弯”、“金娃娃睡觉不吃饭”等，既简单易懂，又具有一定的挑战性，让孩子们在猜谜的过程中获得成就感和乐趣。
此外，《我们猜猜猜》的旋律活泼轻快，朗朗上口，易于传唱。整首歌采用循环往复的结构，营造出一种轻松愉悦的氛围，让孩子们不由自主地跟随旋律哼唱。
教育意义
《我们猜猜猜》不仅仅是一首娱乐性的歌曲，它还具有重要的教育意义。通过猜谜的形式，这首歌可以培养孩子的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。
它还可以促进亲子互动，增进家庭成员之间的感情。当父母和孩子一起唱这首歌时，可以共同体验猜谜的乐趣，同时也可以增进相互之间的沟通和交流。
文化影响
《我们猜猜猜》自创作以来，受到了广泛的欢迎和传唱，成为几代中国人的童年记忆。它经常在幼儿园、小学、家庭聚会等场合演唱，也经常出现在各种儿童节目和影视作品中。
这首歌还被改编成各种版本，包括器乐演奏版、合唱版、舞蹈版等，丰富了歌曲的表达形式，使其更具感染力。此外，《我们猜猜猜》的旋律还被用作一些其他歌曲的素材，进一步扩大了它的影响范围。
总之，《我们猜猜猜》是一首经典的童年歌曲，具有鲜明的互动性、趣味性、教育意义和文化影响。它不仅带给了几代中国人美好的童年回忆，也为儿童早期教育做出了重要的贡献，在我国的音乐文化史上占据着不可替代的地位。